Prejuicios sobre las lenguas señadas según Moreno Cabrera.

Las lenguas  de gestos manuales y corporales utilizadas habitualmente por las personas con sordera han sido objeto de una serie de prejuicios no científicamente justificados y, por esa razón, han sido habitualmente marginadas en los estudios de lingüística general.
Las lenguas que habitualmente usan los sordos para comunicarse entre sí son lenguas naturales completamente desarrolladas gramaticalmente y no son meras representaciones visuales de las lenguas habladas de los países correspondientes.
De este modo, la lengua señada española (LSE), no es una representación del español mediante gestos, sino una lengua completa con propia gramática, léxico y semántica.
Las lenguas señadas, que se ha demostrado sin lugar a dudas que tienen un grado de desarrollo gramatical similar al de las lenguas habladas y una naturaleza fisiológica también equiparable a la de éstas, son, por tanto, lenguas de pleno derecho que habrían de ser tratadas igual que lenguas habladas, y que sin embargo, se encuentran marginadas y olvidadas en la sociedad.
La falta de atención a las lenguas señadas está fundamentada en una serie de prejuicios que vienen de muy antiguo y que se han demostrado falsos. Las lenguas señadas se asocian la carencia de oír y, por tanto, se relacionan con un defecto o deficiencia. Pero las lenguas señadas no son lenguas que hayan de relacionarse con deficiencia alguna. El hecho de que en general sólo las personas usen las lenguas señadas no se debe a que estas lenguas no puedan ser utilizadas por oyentes, sino a que las personas oyentes nunca han tenido en general interés por aprender esta lengua para comunicarse con los sordos.
Se debe a un hecho social: la sociedad ha tenido poco o ningún interés en aprender las lenguas señadas, porque erróneamente se ha considerado que éstas incumben exclusivamente a las personas con sordera.

                                                               Juan Carlos Moreno Cabrera. Cuestiones Clave de la Lingüística.

Personalmente realizar este blog me ha servido muchísimo para querer romper esta barrera empezando por mi misma. Y no descarto empezar pronto a estudiarla.
¿Y VOSOTROS?

Termino esta entrada con esta viñeta que me encanta. Labios y manos. ¡Respeto por cada lengua!

Cantando con las manos.

Como sabe todo el mundo, las personas sordas no pueden escuchar música, pero muchos de ellos dicen haber encontrado otra forma de disfrutarla. 

Un grupo de estudiantes polacos propone versiones de canciones famosas en lenguaje de signos, de manera que muchas personas sordas puede entender las palabras de estas canciones. 

El grupo se ha hecho llamar MMM (Młodzi Migają Muzykę – jóvenes enseñan la música con el lenguaje de signos. 

La conocida canción de moda de James Arthur, “Impossible”, en lenguaje de signos, según estos chicos quedaría así:

Ellos, los integrantes del grupo, tampoco pueden oír.

Dicen que sienten la música con el ritmo y vibraciones y que así la disfrutan.

Paulina, una de ellos, en una entrevista en la radio, cuenta: “ Lo siento en mis pulmones, en mi corazón. (...) Es muy difícil traducir las canciones porque no todas las palabras se puede enseñar con los gestos.”

Su compañera, Kasia, añade: “ Para que la letra sea  mejor entendida, hay que expresar emociones y la única manera es que lo vean en nuestras caras. Somos actores, tenemos maquillaje, peinado, trajes (...)”

Paulina termina la entrevista con palabras: “Lo estamos haciendo también para otra gente. Quiero que nos vean y que conozcan nuestro mundo.”

Hace poco, una sorpresa llegó inesperadamente para los MMM. Un famoso y querido cantante ha visto su labor y los ha invidado para hacer su nuevo videoclip, y la verdad es que es digno de ver:

A nosotras nos ha parecido genial lo que están haciendo.  Con el paso de tiempo van desarrollándose y enseñando la música para aquellos que no pueden escucharla pero quizás puedan disfrutarla de otro modo, y nosotros todos, desde luego, también disfrutamos vídeos como estos. 

Bibliografia:

https://www.facebook.com/MlodziMigajaMuzyke?fref=ts

El lenguaje de signos llega al espacio.

¡Hola a todos!

Os voy a dejar un vídeo del espacio, de la Estación Espacial Internacional en el que una astronauta cuenta su experiencia, usando sólo sus manos y empleando el lenguaje americano de signos.

La mujer americana se llama Tracy Caldwell Dyson y ha participado en el viaje número veinticuatro al espacio organizado por NASA.

Muchos astronautas han grabado vídeos desde allí en muchas lenguas pero ella ha sido sin duda la precursora de este nuevo y original sistema. Fue primera en el uso el lenguaje de signos en el espacio.

En esta grabación podemos verla responder a las preguntas que le habían hecho algunos estudiantes.

Ella no es sorda. Tiene la perfecta capacidad de oír pero dice que siempre le ha fascinado el lenguaje de signos y con la ayuda de su amiga que es sorda, lo aprendió hace años.

Opina que le encantaría que en un futuro próximo, las personas sordas se unan a NASA.

No hables... ¡Pide la comida con las manos!

He encontrado esta información por un casualidad y me ha parecido muy interesante y original.

En una ciudade italiana, Bolonia, han abierto un bar llamado Senza Nome (“Sin Nombre”) cuyo dueños, Alfonso Marrazzo y Sara Longhi, son sordos.

Allí todo se pide en lenguaje de signos.

Además cada plato de comida y bebida en la carta tiene su propio gesto. Para ayudar a los clientes, hay instrucciones con fotos en las paredes. La gente puede practicar delante del espejo y las personas no sordas que lo consiguen hacer bien, obtienen un 30% de descuento.

Los dueños han dicho: “Queríamos crear un lugar donde viniera el colectivo sordo y oyente y que los dos mundos pudieran encontrarse.”

Este bar especial es muy famoso y en él se organizan  conciertos y eventos: fiestas de cumpleaños, fiesta de Halloween, etc.

Aquí os dejo la página de Facebook de este bar por si queréis visitarlo.

https://www.facebook.com/pages/Senza-Nome/433172700049963

Bibliografía:

http://podroze.onet.pl/bolonia-w-barze-senza-nome-wszystko-zamawia-sie-na-migi/d8p7r

La señación de lenguas habladas y las lenguas señadas ¡no son lo mismo!

Existe también el fenómeno de la señación de las lenguas habladas, es decir,  la transcripción mediante señas manuales de una lengua hablada concreta. Esta transcripción, lo más habitual es que se realice mediante señas que transcriben directamente las palabras de la lengua oral correspondiente.
A. Deumert aporta el siguiente ejemplo que ayudará perfectamente a distinguir una lengua señada de la señalización de una lengua hablada.
Se traduce en el ejemplo la oración inglesa the cat jumps on the ball ('el gato salta sobre la pelota'), en el que cada palabra de la frase inglesa correspondiente se le asocia un gesto determinado:

The      cat    jumps     on    the   ball

'El      gato     salta     sobre   la     pelota'

En cambio en la segunda figura de la imagen, la 4.4 apreciamos que se hace de manera distinta a la primera.

La primera es la señación de una lengua hablada, mientras que la segunda lengua señada en sí.

La 4.3 vemos cómo en la lengua inglesa señada, cada seña corresponde con una palabra o morfema en inglés, mientras que en la lengua señada británica, (4.4), se aprecia una estructura completamente diferente. 

Mientras que la primera emplea siete gestos manuales, la segunda sólo tres. Esto es porque en una lengua señada lo que se seña son conceptos, ideas. En una lengua oral se requiere el artículo, vemos también que el sujeto precede al verbo y la sintaxis de la lengua señada es distinta.

Actividad.

Hola a todos de nuevo.

Propongo un "jeroglífico" muy curioso.
Podéis acertar esta imagen que he creado yo misma con el Paint y con la imagen de la entrada anterior sobre el Alfabeto dactilológico español.
¿Os animáis a dejadnos un comentario con la respuesta? Es muy sencillo.

Os dejo aquí la "chuleta".

Alfabeto dactilológico español.

¡Hasta otra!

Los alfabetos dactilológicos

Empecemos con los alfabetos dactilológicos.
Existe una serie de alfabetos manuales en los que a una conformación concreta de la mano se asocia un fonema o letra de una lengua oral.
Los alfabetos manuales o dactilológicos son formas de notar, mediante configuaraciones que adopta la mano, las diversas letras de la escritura de una lengua natural hablada concreta. He aquí el alfabeto dactilológico de sordos en España:

Este alfabeto se utiliza en la lengua señada española (LSE) para deletrear determinados nombres propios, pero no constituye la lengua señada propiamente dicha, ya que las lenguas señadas no son una transcripción mediante gestos manuales de las expresiones habladas o escritas de las lenguas orales, es decir, no son lenguas orales señadas.

También os dejo una imagen del alfabeto dactiológico británico, que como véis es distinto al español.

Lo que más me gusta de este último es la originalidad y facilidad a la hora de realizar las vocales: A se hace con el pulgar, E con el índice, I con el corazón y así sucesivamente.